Kırıkkale Üniversitesi Sınıf Öğretmenliği bölümü birinci sınıfı öğrencileri, sözlü anlatım dersinin uygulama çalışmasını açık havada gördü. Kırıkkale Üniversitesine ait yeni yapılan gölet çevresinde ders gören öğrenciler, hem eğlendiler hem de dinlenme fırsatı buldular.
Dili etkili ve estetik kullanmalıyız
Kırıkkale Üniversitesi öğretim üyesi Yrd. Doç. Dr. Metin ELKATMIŞ, yaz sıcaklarının başlaması nedeniyle , Sınıf Öğretmenliği bölümü birinci sınıf öğrencileri Sözlü Anlatım dersinin uygulama çalışmalarını gölet alanında yaptı. Açık havada derse daha çok yoğunlaşan öğrenciler, hem eğlenirken aynı zamanda dinlenme fırsatı da buldu. Açık havada gerçekleştirdiği sözlü anlatım dersi hakkında açıklamada bulanan Kırıkkale Üniversitesi öğretim üyesi Yrd. Doç. Dr. Metin ELKATMIŞ , “bu ders öğretmen adaylarına etkili ve güzel konuşma hususunda gerekli formasyonu sağlamak üzere temellendirilen bir derstir. Bizde bu amacı gerçekleştirmek için derslerimizin 10 haftasını teorik 4 haftasını da pratik etkinlikler üzerine inşa ediyoruz. Öğretmenler olarak dili etkili ve estetik kullanmamız hem mesleki itibar hem de akademik kazanımlar açısından son derece kritik bir öneme sahiptir. “ dedi.
Topluluğa karşı konuşmak zor
“Bizim ana sermayemiz kelimelerdir.” diyerek ders hakkında bilgi veren Elkatmış, açıklamasında şunları kaydetti. “ Kelimelerle düşünür, kelimelerle konuşur, kelimelerle öğrenir ve öğretiriz. Bu açıdan dilimizi etkili kullanmamız gerekmektedir. Ne var ki topluluk karşısında konuşma becerisi de bir o kadar zor bir süreci içermektedir. Psikolojik, fizyolojik pek çok sorunla mücadele içinde gerçekleşir. Öyle ki insanların en çok korktuğu şeylerin başında bir topluluğa karşı konuşmak olduğu pek çok araştırmada ortaya konan bir gerçektir. Öğrencilerimizin bu zorlu sürece adapte olabilmeleri, etkili birer hatip olarak nitelikli sunumlar yapmaları adına tek tek her biriyle konuşma teknikleri üzerinde çalışıyoruz. “
Pratik denemeler önemli
“Dersimizin sınıf dışında açık bir ortamda yapılması da bu kamsam da planlanmış bir etkinliktir. Şöyle ki bir gruba hitap etmekle birkaç arkadaşımızla konuşmak tamamen farklı mahiyette bir eylemdir. Sesimizi kullanma, düşünceleri organize etme, örnekleri yerli yerine getirme, konuşmaya başlama ve bitirme teknikleri gibi pek çok hususlarda ayrılan yanlar vardır. Özellikle sesin, jest ve mimiklerin kullanımında belli pratiklerin ve denemelerin yapılması gerekmektedir. Buradan hareketle öğrencilerimizin heyecana kapılmamaları adına arkadaşlarına karşı hitap etmelerini, bu yolla sesin, jest ve mimikler ile beden dilinin de kullanımını deneyimlemelerini sağladık. Pek çok devlet adamı, politikacı hitabet yolundaki en önemli kazanımlarını benzer çalışmalarla elde ettiklerini ifade ederler. Amerika’nın en ünlü hatiplerinden birisi olarak kabul edilen Abraham Lincoln ilk konuşmalarını ırgat olarak çalıştığı çiftliğin ahırındaki hayvanlar üzerinde yaptığını ve bu şekilde kürsü korkusunu yendiğini söyler. Dolayısıyla bizde bu çalışmamızla öğrencilerimizin seslerini istedikleri tonda kullanmaları, eğip bükmeleri, jest ve mimiklerini geliştirmelerini sağlamak adına serbest bir ortam düzenlemesi yaparak değerlendirdik. Ayrıca akran değerlendirmesine tabi oldukları için birbirlerinin hatalarından kendi doğrularını bulmayı da sağlaması adına önemli idi. “
Verimli bir çalışma yapıldı
“Diğer taraftan genel olarak sınıf dışında ders yapılması, öğrenciler nezdinde dersin sabote edilmesi, işlenmemesi gibi bir algıyı da beraberinde getirir. Kendileri de birer öğretmen olacakları için sınıf dışında ders uygulamalarının nasıl yapılması gerektiği, dersinizle imkanlarınızın nasıl görülmesi gerektiği gibi hususlarda da örnek olacak, akılda kalacak bir çalışma idi. İstenildiğinde her mekanın birer öğrenme alanı olarak değerlendirilebileceğini de görmüş oldular. Kısaca söylemek gerekirse bir taşla birkaç kuşun vurulması gibi katma değeri oldukça büyük bir çalışma olduğunu söyleyebilirim. “
